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Análisis de un proyecto eTwinning utilizando la rutina de la brújula

Mirando en los proyectos eTwinning premiados me ha llamado la atención un proyecto sobre ciencia y arte que es interdiciplinar. Su título es Anatomic@rt y ha sido realizado por dos centros españoles (País VAsco y Melilla), uno de Ucrania, otro de Turquía y otro de Túnez. Creo que es casi un ejemplo de manual de lo que se espera en un proyecto eTwinning.

Aquí os dejo mi análisis de este proyecto:

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